L'équilibre
Activités :
- Jeux de déplacements dans les bateaux (course relais sur train de bateaux, balançoire...)
Comportement observé / attendu :
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Ce que l'élève doit apprendre :
Évaluation :
- Si je veux m'équilibrer, je dois écarter mes pieds et me baisser.
- Pour m'asseoir, je cherche la position qui équilibre le bateau et facilite la manœuvre.
Évaluation :
- Fait le tour de son bateau sans chuter, ni dessaler (éventuellement remonter à bord si tombé à l'eau).