L'équilibre

Objectif :
  • Résoudre les problèmes d'équilibre.
Picture
Activités :
  • Jeux de déplacements dans les bateaux (course relais sur train de bateaux, balançoire...)
Comportement observé / attendu :
  • Dés qu'ils sont à bord les élèves perdent l'équilibre, se cognent.
  • Inhibés, ils trouvent refuge n'importe où; souvent dans le fond du bateau.
​
  • L'élève se déplace en provoquant équilibre et déséquilibre, sans chuter, et investi tous les espaces du bateau.
Ce que l'élève doit apprendre :
  • Si je veux m'équilibrer, je dois écarter mes pieds et me baisser.
  • Pour m'asseoir, je cherche la position qui équilibre le bateau et facilite la manœuvre.

Évaluation :
  • Fait le tour de son bateau sans chuter, ni dessaler (éventuellement remonter à bord si tombé à l'eau).